在教师招聘考试中，对于学习迁移的考查也越来越多，考查的方向也是越来越趋向于多样化，不仅需要识记、理解，而且还要求我们每一位考生对其中易混知识点进行区分。接下来我们先一起来了解学习迁移中最容易混淆且难理解的一般迁移与特殊迁移吧。

一、一般迁移(非特殊迁移)

(一)解题思路1

(相关资料图)

1.明确概念：

一般迁移指的是一般概念、原理或态度的迁移。一种学习中获得的一般概念、原理和态度会对相关的许多具体知识的学习都产生重要影响，使后继学习效率更高。

2.抓关键词：

“原理”、“概念”、“态度”、“技巧”、“方法”等。

3.解题技巧

【例题1】在学习完杠杆原理之后，教师要求学生回家后利用身边的废弃物制作跷跷板。这属于学习迁移中的( )。

A.横向迁移 B.纵向迁移 C.一般迁移 D.具体迁移

【解析】C。根据题干中“原理”这一关键词来进行选择。

【练习1】江同学在物理课中学习了热胀冷缩的原理后，在夏天给车胎打气时不会把气打的很满。这属于( )。

A.具体迁移 B.一般迁移 C.横向迁移 D.逆向迁移

【解析】B。

(二)解题思路2

1.明确概念

一般迁移是指某种学习的内容向广泛范围内容的迁移。也就是说，一般迁移是指与具体内容无关的领域的学习之间的迁移，适用于表面特征不同但结构特征相同的多种情境。

如学生对数学的基本概念、基本原理的掌握，有利于学习物理、化学、工程学、建筑学、计算机等学科知识。

2.解题技巧

例子通常为一种学习对另一种不相关领域的影响，如“数学”对“物理”的影响，“生物”对“化学”的影响等。

【例题2】数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是( )。

A.一般迁移 B.具体迁移 C.零迁移 D.负迁移

【解析】A。题干中强调是数学的学习对与数学无关的化学、物理学科的影响。

【练习2】某学生可以将在语文中习得的阅读技巧、写作技巧等返用到英语学习中。这种迁移属于( )。

A.零迁移 B.负迁移 C.具体迁移 D.一般迁移

【解析】D。

二、具体迁移(特殊迁移)

(一)解题思路1

1.明确概念：

特殊迁移是指某一种学习对另一种学习有直接的、特殊的适应性，是特定事实与技能的迁移。

2.抓关键词：

“直接的”、“特殊的”

3.解题技巧：

【例题1】某学生将英语语法的学习直接迁移到英语写作和口语表达中来。这类迁移属于( )。

A.一般迁移 B.特殊迁移 C.零迁移 D.负迁移

【解析】B。根据题干中“直接迁移”的关键词进行选择。

【练习1】小青将在语文课文中学到的排比句直接迁移到语文写作中来。这种迁移属于( )。

A.水平迁移 B.垂直迁移 C.具体迁移 D.一般迁移

【解析】C。

(二)解题思路2

1.明确概念：

特殊迁移是指某种学习的内容只向特定内容发生迁移。也就是说，特殊迁移是指内容相关的两种知识、技能学习之间的迁移。

2.解题技巧：

例子通常为一种学习对另一种相关领域的影响，如“英语语法”对“英语写作”“英语口语”的影响等。

【例题2】小青将在语文课文中学到的排比句直接迁移到语文写作中来。这种迁移属于( )。

A.水平迁移 B.垂直迁移 C.具体迁移 D.一般迁移

【解析】C。题干中强调从“语文”课文学习迁移到“语文写作”中，属于相关内容的迁移。

(三)解题思路3

1.明确概念：

在这种迁移过程中，学习者原有经验的组成要素及其结构没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用至另一种学习之中。

如小学生在学完加减乘除以后，在四则混合运算的学习中，就可以把已有经验加以重新组合来解决问题，在后者的学习中并没有增加新的心智动作。

2.解题技巧：

在迁移过程中，原内容迁移过去结构不会发生改变。

【例题3】学生学会写“石”字，有助于写“磊”字，这种迁移属于( )。

A.具体迁移 B.一般迁移 C.素质迁移 D.顺应迁移

【解析】A。在迁移过程中，“石”字迁移到“磊”中，其本身的结构没有发生变化。

【练习3】学生小张在学会写“火”字后，更容易学习如何书写“焱”字。根据迁移的内容划分，这种学习迁移属于( )。

A.具体迁移 B.一般迁移 C.负迁移 D.垂直迁移

【解析】B。

三、练一练

【单选】晓宇将英语学习中的学习方法，应用到意大利语的学习上，晓宇这种学习属于( )。

A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

【解析】A。

【单选】英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，可以产生( )。

A.正迁移 B.负迁移 C.一般迁移 D.特殊迁移

【解析】D。